I strålande sol viste studiebygda Volda seg frå si aller vakraste side då prorektor Odd Helge Mjellem Tonheim og studieleiar for grunnskulelærarutdanninga Eivind Patrick Hanevik ønskte ei gruppe tidlegare lærarstudentar velkomne til orientering og omvising på høgskuleområdet i dag.
Høgskulen i Volda (HVO) har fått midlar frå Direktoratet for høgare utdanning og kompetanse til planlegging og drift av Praktisk-pedagogisk utdanning i Kristiansund. HVO har også fått midlar til å planlegge ei desentralisert grunnskulelærarutdanning på same stad. I begge prosjekta samarbeider høgskulen tett med Campus Kristiansund.
Høgskulen i Volda lyser no ut ledige studieplassar i Kompetanse for kvalitet. – Dette er gratis vidareutdanningstilbod for lærarar men med utan stipend eller vikarstøtte gjennom Utdanningsdirektoratet, seier seniorrådgjevar Ole Frank Bakken ved Avdeling for humanistiske fag og lærarutdanning.
Hvordan skal vi forstå kulturelt og religiøst mangfold? Hva vil det si at kulturer og religioner møtes? Hvordan skal vi forstå dette i samfunnet og i skolen i dag? Hvordan har det utspilt seg i historien? Den vitenskaplige antologien «Møter og mangfold» belyser disse spørsmålene ut ifra ulike perspektiver, fag og fagområder.
– Nettstudiet Nynorsk i opplæringa er primært retta mot lærarar som underviser i norsk i grunnopplæringa. Eit praktisk og undervisningsorientert perspektiv gir studentane auka kompetanse i nynorsk og i det å undervise i norsk, seier fagansvarleg førsteamanuensis Gudrun Kløve Juuhl.
Dosent emeritus Jan Ove Ulstein ved Høgskulen i Volda er aktuell med ny bok. Boka «Oppbrotsteologi på det lange 70-talet - Frigjeringsteologi, marxisme, sosialetikk» blir lansert på eit seminar i Litteraturhuset i Oslo 28. april.
15 grunnskolelærerstudenter og én lærer reiste fra Høgskulen i Volda til Oslo for å lære mer om hvordan undervise om tema som 22. juli, Holocaust, terror og ekstremisme. Les om hva de lærte og opplevde her.
Møt Borge som gjekk frå verkstaden til læraryrket og Tommy som er utdanna kjemiingeniør og i dag stortrivst med å undervise kjekke ungdommar på ungdomskulen.
– Vi er blitt meir opptekne av lokal mat. Vi er blitt meir opptekne av kvar maten kjem frå, berekraft, tradisjonar og dei gode opplevingane knytt til mat, seier førsteamanuensis Erik Fooladi.
Mange som underviser i Mat og helse i grunnskulen har ikkje formell kompetanse i faget. – Mat og helse 1 er skreddarsydd for lærarar som ønskjer slik kompetanse, seier høgskulelektor Kari Ryslett ved Institutt for realfag.
