Et nytt forskningsprosjekt skal gi svar på hvor vi står og hva som er veien videre i digitalisering i den norske grunnopplæringen. Prosjektet er et samarbeid mellom HVO, UiS og UiO. Voldas representanter i samarbeidsprosjektet er Synnøve Amdam og Synnøve H. Moltudal.
Ein stad å kunne senke skuldrane, ta ein kaffi, lære med og av andre, få hjelp av flinke bibliotekarar eller nyte stillheita medan du les – bli med inn i biblioteket og sjå alt dei har å tilby studentane i Volda!
Synnøve Heggedal Moltudal disputerte 24. juni 2021 for ph.d.-graden ved Universitetet i Bergen med avhandlinga: «Purposeful Actions in Leadership of Learning Processes: A Mixed Methods Study of Classroom Management in Digital Learning Environments».
For at studentane i Volda skal få best mogleg undervisning og for å stette krav om utdanningsfagleg kompetanse, set undervisarane ved Høgskulen i Volda seg på skulebenken for å styrke sin pedagogiske kompetanse.
Grunnskulelærarutdanninga i Volda har eit spesielt digitalt fokus, og i tillegg eit valfag som verkeleg gjer at studentane kan stå godt rusta til å møte framtida.
«Kompetanse for kvalitet» er styresmaktene si satsing på vidareutdanning av lærarar fram mot nye kompetansekrav i 2025. – Høgskulen i Volda tilbyr heile 15 studietilbod retta mot lærarar og barnehagelærarar i dette utdanningsprogrammet, seier rådgjevar Ole Frank Bakken. Søknadsfristen er 1. mars.
I mars skulle DigiGLU-prosjektet ved høgskulen invitere til nettverkskonferanse saman med Utdanningsdirektoratet. Den var Korona-utsett i første omgang, men no er dei klare med eit webinar over fire dagar, frå 12. oktober.
Ved å vere ein del av det nye Skaparhuset i Ulsteinvik ønsker Høgskulen i Volda å kome enda tettare på næringslivet og skulesektoren. No får ein kickstarta det med ein nettverkskonferanse for lærarutdanning og skule 12.-15. oktober.
