Helsingsskrift til Urban Dahllöf

Den 11/11 vart professor Urban Dahllöf 70 år. Gode kollegaer og vener i Volda har laga eit festskrift til han med tittelen "I lærande fellesskap".

Urban Dahllöf har gjennom sitt mangeårige arbeid som professor II ved Høgskulen i Volda og Møreforsking Volda inspirert mange med sin faglege kompetanse. Dette skriftet er ei helsing til han på 70-årsdagen. Helsingsskriftet er ei samling artiklar av personar i Volda-miljøet som har hatt glede av eit «lærande fellesskap» med Urban Dahllöf.

Den faglege interessa og vitskaplege produksjonen til Urban Dahllöf er omfattande og tematisk vidtrekkande. Ein sentral artikkel i skriftet er hans eige tilbakeblikk på den tidlege rammefaktorteoretiske tenkinga og seinare utvikling om lag tretti år etter at han gav ut den klassiske studien Skoldifferentiering och undervisningsförlopp. Også her har Urban Dahllöf bidratt til lærande fellesskap ved at andre utdanningsforskarar, i og utanom Skandinavia, har late seg
inspirere av denne tenkjemåten.

Helsingsskriftet inkluderer ein oppdatert bibliografi over Urban Dahllöfs forfattarskap.

Redaksjonsnemnda er medlemer i Gruppe for utdanningsforsking og kultur (GRUK) i Volda.


Urban

ISBN: 82-7661-092-7
ISBN: 82-7692-130-2

Redaktørar:
Rune Kvalsund
Lidveig Bøe
Kåre Heggen
Kjell-Arild Madssen
Sveinung Vaage


INNHALD


Del I

Urban Dahllöf:
En återblick på det tidiga ramfaktorteoretiska tänkandet och några av
dess senare utlöpare

Rune Kvalsund:
Om det konstruerande i utdanningsforskinga

Sveinung Vaage:
Perspektivtaking og rammefaktorar

Peder Haug:
Differensiering og spesialundervisning

Del II

Lidveig Bøe:
Erfaringsbasert læring i skule og arbeidsliv.

Kåre Heggen:
Å forstå kodane bak tala

Rune Kvalsund:
Pedagogiske strategiar for sosial trening i den moderne grunnskulen

Jon Olav Myklebust:
Aktørar og struktur i lokal runddans

Gunnar Stave:
Organisert frivillig velferdsinnsats og det offentlege

Del III

Oddbjørn Melle:
Striden for ein rural høgskule

Reidun Høydal:
Læraryrket som kulturell kapital: Kvifor var vestlandslærarane så talrike?

Kjell-Arild Madssen:
Norskfagets normering

Reidun Åslid Bjørlykke:
Musikkfaget i begynnaropplæringa i læreplanar frå N-39 til L-97

Finn Ove Båtevik:
Kanalisering mot yrkesfag?

Thinken Røsvik Osborg og Petter Osborg:
Søskenliv på godt og vondt

Odd Ragnar Hunnes og Bjørn Stave:
Urban Dahllöf og Volda-miljøet: Som hand i hanske

Urban Dahllöf:
Skriftförteckning 1951-1998



Vi gratulerer!

Del på: