Tar folket med inn i vikingetida i spesiell eksamensbesvarelse

Her er den første demoversjonen av VR-videoen, som var et utkast. En mer gjennomarbeidet versjon vil bli publisert av Sunnmørsposten gjennom #SMPlab i løpet av våren 2017.

Vikingetida har de fleste litt kjennskap til, og for en del stammer mesteparten av kunnskapen fra noen lærebøker i grunnskolen. De to internasjonale studentene, Joline Ludwig og Sarah Kabsch fra Tyskland, som på en dokumentarisk måte ville fortelle om vikingetida på Sunmmøre, har forsiktig sagt tatt det noen skritt videre. De har laget en nettdokumentar der det ene elementet er en VR-video.

Lever seg inn

Med VR menes virtual reality, eller virtuell virkelighet på norsk. Såkalte VR-briller gjør at seerne blir med inn i denne virkeligheten, kan snu seg 360 grader rundt og bevege seg dit en ønsker.

– I videoen studentene har laget kan du gå rundt i et vikingmiljø her på Sunnmøre. Du får informasjon om skikker og det livet de levde på den tida. Går man for eksempel bort til en gravhaug vil en fortellerstemme forklare hva som er foran deg og hva som har skjedd der, forklarer høgskolelektor Tormod Utne.

Se eksamensresultatet og bli med inn i vikingeverdenen her.

Sammen med førsteamanuensis Ana Luisa Sanchez Laws har Utne ansvaret for emnet Web Documentary ved Høgskulen i Volda, hvor Ludwig og Kabsch leverte eksamensbesvarelsen.

– Det er første gang noen har bevegd seg inn i en virtuell verden på denne måten i eksamenssammenheng ved Høgskulen i Volda. Det er artig at studentene tok denne muligheten, og jeg tror vi får se mer av det i tida framover. Vi har et nytt kull i det samme emnet nå i vårsemesteret, kanskje dukker det opp noe der, sier Utne.

Samarbeid med Sunnmørsposten

Studentene har fått jobbet med Sunnmørspostens datajournalistikk-lab (#SMPlab) i to perioder over to uker, og prosjektet har utviklet seg etter at eksamen ble levert inn før jul. I løpet av våren 2017 vil materialet bli publisert av Sunnmørsposten.

– Det var veldig bra og ikke minst interessant å se hvordan et mediehus fungerer. Jeg setter pris på samarbeidet med Sunnmørsposten, som lærte meg å bli litt mer profesjonell, forteller student Joline Ludwig.

Hun får følge av medstudent Sarah Kabsch:

–  Praksisperioden der var til stor hjelp, jeg lærte mye. Som for eksempel å finne nye ideer til et prosjekt og nye måter å idémyldre på. Jeg vil definitivt anbefale et slikt praksisopphold til andre studenter, for da får man oppleve hvordan det man lærer fungerer i virkeligheten.

Sarah Kabsch (t.v.) og Joline Ludwig, utvekslingsstudenter fra Tyskland, sto bak den første eksamensbesvarelsen med VR-teknologi ved Høgskulen i Volda.

Er med i utviklingen

Utne har stor tro på å involvere studentene i slike prosjekt og at utvikling av denne type teknologi blir viktig for Høgskulen i Volda i framtida.

– Store aktører som Facebook, Google og Samsung jobber veldig mye med denne 360 graders- opplevelsen i videoer. Og når «kjøttvekta» i bransjen vil satse på dette, vil det nok også bli en god del forbrukere som vil ta det i bruk, forteller høgskolelektoren.

Og nettopp derfor ser han det store potensialet for studentene i Volda til å være i forkant med å lære seg morgendagens presentasjonsteknikker av nyheter og dokumentarstoff.

– Denne teknologien åpner muligheter for å fortelle historier på en ny journalistisk og dokumentarisk måte. Man utvider verktøykassa for å fortelle gode historier, og vi vil gjøre studentene i stand til å bruke dette. Da har de også en fordel når de skal ut i jobb, spår Utne.

Satser videre i 2017

Høgskulen i Volda har et samarbeid med Google, og har opprettet en medielab som skal utvikle ny teknologi for journalistisk og dokumentaristisk innhold. Før jul fikk høgskolen tilslag på forskningsmidler fra Norges Forskningsråd gjennom VRI Møre og Romsdal for prosjektet «Utvikling av redaksjonelle VR-produksjoner» i samarbeid med Teknisk Ukeblad og Sunnmørsposten.

– Jeg håper at vi kan få til en del nytt i 2017 og være litt lekne, sier Utne.

Leken var man også da man startet med utviklingen av Viking-prosjektet. Det startet med en workshop med førsteamanuensis Stephen Barrass (University of Canberra) om digital historiefortelling.

Stephen Barass tester ut VR-briller og får se filmen med vikingene mens den er under produksjon.

I tillegg til Utne og Laws deltok Carl Jørgen Nesset, Jon Harman, Dag Roland, Tormod Utne og  Bjørnar Sævik, alle ansatte ved HVO, på workshopen. I ettertid ble studentene Ludwig og Kabsch koblet på prosjektet i emnet Web Documentary og fikk på den måten muligheten til å lage den spesielle eksamensbesvarelsen. De har fått hjelp til både det tekniske og journalistiske av noen av disse fagfolkene underveis og blitt coachet av Liv-Jorunn Håker Ottesen fra #SMPLab.

Viking-prosjektet vil bli presentert på Nordic Data Journalism Conference 2017 i Odense fredag 27. januar.